SEMINARIO  SOBRE  ESTRUCTURA DRAMÁTICA

Seminario dictado por César Dangolillio los días 15/9, 21/9, 29/9, 6/10, 13/10 y 20/10 de 2010.
Lugar: Teatro Tornavías de UNSAM.
Horario: 17 a 21 hs.

Alumnos de Diplomatura en Cine Documental: asistencia obligatoria.
Modalidad: 6 encuentros

JORNADAS 1 y 2.-
PARADIGMA  CLÁSICO  DE  ESTRUCTURA  DRAMÁTICA
¿Qué se asocia o sugiere la palabra Estructura? Acercamiento a una definición. Esquema gráfico conceptual. Las partes y el Todo: Su articulación en un relato ¿Qué es lo primero para construir? Lo general y lo particular. El ir y venir constante para indagar el Paradigma Clásico de una historia.
Planteo, Desarrollo o Confrontación y Resolución con Crisis, Climax y Culminación o Desenlace. Importancia y cuestionamiento de la Catarsis.
Nudos de la TRAMA o Puntos de Giro Cualitativos: su ubicación y lo que generan. Cambio de dirección del Drama

EL DOCUMENTAL: ¿Respuesta a las carencias de la FicciónLa estructura por asociación a la linealidad de la Ficción Clásica: Libertades y Límites
Películas  a utilizar: “El Sirviente” de J. Losey: es un modelo ideal para acceder al Paradigma Clásico. “La Batalla de Argelia”: Porque si bien está contado como una ficción, tiene muchos ingredientes del Documental.   2 clases.

JORNADA 3 y 4.-
PROTAGONISTA: Personaje demandante que hace avanzar la historia.  CARÁCTER. Su construcción: Desde el Héroe de la Tragedia Griega al Antihéroe del Drama moderno. Acontecimientos o accidentes que se le oponen y debe vencer.        CARACTERES O PERSONAJES oponentes, aliados o neutros a construir.
Punto de vista que varía según el Protagonista elegido
UNIDAD DE OPUESTOS
El Personaje protagónico en el Documental Político. (colectivo o individual)
“La Argentina Latente” de Fernando Solanas. “M” de Nicolás Providera.

TEMA: De lo que trata la historia. Su tratamiento; más o menos explícito
ACCIÓN: De lo que ocurre en la historia. Personajes conducidos desde la IDEA del autor o con vida propia y que surgen de la improvisación o accidente creativo
ÁMBITO: En que se desarrolla la historia. Creación del Clima o Atmósfera
TRANSICIÓN O AVANCE A SALTOS; herramientas para construir la historia y mantener el interés. Su interdependencia con el Paradigma según el Género.
La organización del texto en el Documental:
Cuatro Patrones de Modalidades de Representación que determinan diversos enfoques de la Realidad.
Expositivo:  Grierson. Flaherty.  Free Cinema
De Observación: Leacock. Pennebacker. Wiseman
Interactivo: Rouch.
Reflexivo: Dziga Vertov. Raúl Ruiz
Coexistencias de diversas modalidades en una misma obra. 
Películas Modelos Sugeridos: “El Romance del Aniceto y la Francisca” de L. Favio     “M” de Nicolás Providera.  2 clases.

JORNADA 5 y 6.-
CONFLICTO  CENTRAL: Su presencia y necesidad a lo largo de toda la historia. Importancia para el interés y crecimiento de la historia. Los elementos jugados dentro de la linealidad del PARADIGMA  CLÁSICO
TRAMA y SUBTRAMAS: Su articulación e interdependencia. Los OPONENTES principales y secundarios. Agregado de elementos de atracción secundarios: PUNTO DE ATAQUE. PUNTOS DE GIRO CUANTITATIVOS. ORQUESTACIÓN.
PREMISA: Síntesis extrema del relato o historia. Los elementos que la componen y la tesis del autor.
El Documental Social Ideológico: su evolución. De “Quema” de Alberto Fisherman   a  “Tire dié” de Fernando Birri. La intervención omnisciente del autor, su cercanía a los protagonistas. “La Hora de los Hornos”
El Documental Poético-Histórico:   “El Arca Rusa” de Soukorov.  “Los Hijos de Fierro” de Fernando Solanas 
ESTRUCTURAS  NO  CONVENCIONALES: Forzar. Alterar. Negar. Transgredir el Paradigma Clásico. Godard y la ruptura de la continuidad. La propuesta de la representación en la actuación. La alteración del realismo y mantener el verosímil. Contra el relato arboleo de causa y efecto. La Horizontalidad, simultaneidad y/o multiplicidad. La conexión accidental, casual o arbitraria. La literatura se adueña de la escena. (M. Duras y otros). La duda sobre la imperiosa necesidad del Conflicto Central. Teoría de Raúl Ruiz.
Películas Modelos Sugeridos: “Magnolia” (T. Anderson) “La Zona” (P. Tarkowsky) “Pierrot le fou” o “Vivir su Vida” (J.L.Godard)  “Hiroshima mon amour” (A. Resnais)
Estructuras Alternativas o intentos de ruptura en el cine argentino documentalreciente
El Suspense o detectivesco, en primera persona:  “Yo no sé lo que me han hecho tus ojos”  de Sergio Wolf  y Lorena Muñoz
De Participación Activa: “Fábrica Tomada” de Ernesto Arditto
Testimoniales: Entrevistas-Cabezas Parlantes. “Regreso a Fortín Olmos” de Jorge Goldemberg   
La construcción colectiva de un mundo y el abandono de la voz en off:  “Hacerme Feriante” de Julián D´Angiolillo. “Construcción de una ciudad” de Néstor Frenkel
El Docu-ficción:  “La Gaby- Norma Arrostito” de César D´Angiolillo. “La Mecha” de Perrone. “Los Lugones” de Paula Hernandez.             2 clases

LOS  TEMAS  NO  NECESARIAMENTE SEGUIRÁN  ESTA  CRONOLOGÍA SINO QUE SERÁN  ABORDADOS   EN  SU  CONJUNTO.  LA  PROPUESTA   ES  TRABAJAR PARTIENDO DE  LO  PARTICULAR  DEL  ANÁLISIS  DE  FILMS  PARA LLEGAR A  LO  GENERAL  TEÓRICO.