La producción en investigación en artes tiene, al mismo tiempo que su especificidad, un valor sustantivo de diálogo con otros saberes y prácticas. Tanto como reflexión de la práctica artística, como de la producción misma, o de la recepción de las artes, la investigación se comprende como una dimensión necesaria en la medida de darles a ellas, en el seno universitario, un sesgo eminentemente académico. En este orden, investigar sobre artes supone concebir su vínculo con las humanidades, en particular la reflexión estética, pero también en su relación con las ciencias y la tecnología.

La investigación debe ser un aporte fecundo a articular con la producción y la puesta en escena del arte, así como un insumo para la formación. Ya sea en la comprensión del acto creador, como de las condiciones sociales, históricas y culturales de gestación, apropiación y divulgación de las artes.

En este orden, la planificación de la investigación enmarca diversos criterios:

• Visualizar las necesidades propias y las oportunidades específicas en el área.
• Aprovechar capacidades individuales, grupales e institucionales.
• Tener una iniciativa innovadora.
• Ser un aporte distintivo para la comunidad.
• Generar una articulación con la producción y formación en artes.
• Potenciar la capacidad asociativa en función de crear, transmitir y evaluar la investigación.