La Maestría se organiza a través de un trayecto de formación académica semiestructurado y de modalidad presencial, diseñado para un cursado intensivo diario, con actividades presenciales obligatorias, actividades de investigación y de prácticas individuales y grupales. Se requiere la presentación y la aprobación del trabajo final de la maestría.
La estructura curricular de la Maestría se organiza en tres tipos de unidades:
Asignaturas troncales
Las asignaturas troncales ofrecen modelos explicativos sobre temas afines a la carrera. Asimismo, ejercitan en el análisis y la construcción de problemas, estudios de casos, y en general, en los métodos de trabajo intelectual transferibles a la acción profesional. Tienen por objeto que los alumnos desarrollen competencias en el manejo de la información y habilidades tanto para el desarrollo a nivel académico, cuanto profesional.
Listado de asignaturas troncales
Seminarios
Los seminarios son espacios de construcción de conocimiento y de estudio y delimitación de problemáticas relevantes y específicas para la formación académica y profesional. Incluyen la reflexión crítica de las concepciones y/o supuestos que subyacen en los problemas de investigación y se avanza en su comprensión a través de lectura y el debate de materiales bibliográficos, estudios de casos y avances en la investigación. Estas unidades ejercitan a los estudiantes de la maestría en el trabajo reflexivo y en el manejo de la literatura específica y generan propuestas de construcción de conocimientos a partir del vínculo entre teoría y práctica en el campo de los derechos humanos y la democratización.
Listado de seminarios*
* La oferta de seminarios puede variar anualmente conforme resolución del Comité Académico.
Talleres
Los talleres son espacios curriculares flexibles y multidimensionales para la construcción de herramientas teórico-prácticas, propician el desarrollo de informes, estudios de casos, investigaciones, diseños de políticas o programas y otras prácticas y destrezas profesionales.
Listado de talleres
Dichas unidades son complementadas con actividades de investigación orientadas a la tesis y el sistema de tutorías (presenciales y a distancia) asegura un acompañamiento metodológico y una supervisión personalizada permanente durante el proceso de elaboración y redacción de la tesis.
