La Escuela de Posgrado y la Escuela de Humanidades presentan el Diploma de Posgrado en Educación Universitaria conformado por un conjunto de cursos orientados a la formación y actualización de empleados administrativos, docentes e investigadores universitarios.
El desarrollo de la educación universitaria en las tres últimas décadas puede caracterizarse por la complejidad y novedad de sus problemas. Así, es posible mencionar cuestiones tales como: la prestación de servicios universitarios de calidad frente al crecimiento y cambio de la población estudiantil, la introducción de sistemas de evaluación y control a distancia, la actualización de los planes de estudio frente a la extensión de las carreras, la instrumentación de sistemas de gestión que se asemejan cada vez más a los de las grandes empresas, el ajuste de los marcos legales y administrativos del funcionamiento universitario, entre otros. Estos problemas plantean la necesidad y conveniencia de formar y actualizar a los profesionales universitarios para poder encararlos.
En este sentido, el Diploma de Posgrado en Educación Universitaria propone generar un ámbito de formación y actualización profesional y académica orientado a la identificación, definición y discusión de problemas de la educación universitaria en el contexto nacional e internacional actual, desde marcos históricos, filosóficos, políticos, pedagógicos, legales, económicos, administrativos, científicos, tecnológicos, y de extensión. Pretende, además, desarrollar capacidades para la formulación de propuestas que permitan vigorizar sectores postergados y con dificultades de las universidades en general y de la UNSAM, en particular.
El Diploma de Posgrado en Educación Universitaria promoverá un nuevo compromiso con la mejora de la educación y un cambio de la cultura organizacional suscitando una visión crítica y amplia de la actual realidad universitaria.
Objetivos Generales
- Desarrollar una perspectiva crítica sobre la educación universitaria a nivel nacional, regional y global que oriente la reformulación de problemas existentes y la identificación y definición de otros nuevos.
- Proponer herramientas conceptuales y procedimentales para identificar, definir y encarar problemas.
- Discutir y formular propuestas innovadoras articulando diferentes marcos teóricos y experiencias nacionales e internacionales conceptualizadas.
Objetivos Específicos
El Diploma se orienta a desarrollar capacidades para:
- Reformular críticamente problemas existentes e identificar y definir otros nuevos referidos a procesos intraorganizacionales (dentro de las unidades académicas) e interorganizacionales (con organizaciones públicas y privadas del contexto local, nacional e internacional).
- Proponer, proyectar, gestionar y evaluar procesos de transformación.
- Conocer técnicas de diagnóstico, proyectuales, de gestión y de evaluación aplicables a sectores definidos de la Educación Superior Universitaria.
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