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Un rasgo característico del arte contemporáneo es la integración de objetos industriales en las obras artísticas. Un efecto de ello es la incorporación no solo de artefactos producidos por la industria sino también de dispositivos técnicos que producen a su vez un funcionamiento y padecen de obsolescencia tecnológica. Se trata de un fenómeno socioeconómico que consiste en la depreciación de un material o de un equipo independientemente de su deterioro físico: consiste en la evicción de un producto del mercado para ser sustituido por otro equivalente con (supuestamente) mayor rendimiento.
Este seminario propone una sensibilización a la problemática de la obsolescencia tecnológica como específica de la conservación del arte contemporáneo y combina una aproximación teórica con una presentación de casos concretos. Está destinado a artistas y egresadxs universitarixs interesadxs en arte contemporáneo, conservación, restauración, documentación, museología, historia del arte, archivos y/o registros.
Escrituras tránsfugas como prácticas de lectura que declinan la interpretación para sumergirse en la experimentación de modos de vida, trazando un desgobierno ficcional que problematiza la administración de lo vivible y lo decible al interferir la geografía institucional del poder.
Un desgobierno como minúsculas desujeciones que encuentran en la ficción una poderosa táctica de reconfiguración de la materialidad del lenguaje y sus implicancias que afectan los proyectos de creación e investigación.
Este seminario aspira a brindar una introducción a la escena artística latinoamericana de la primera mitad del siglo XX desde una perspectiva de género y con foco en las producciones de las mujeres artistas, sin olvidar las características específicas de cada área, este curso dará un panorama de conjunto mediante el estudio profundo de casos particulares.
El seminario se propone, a partir del prisma ofrecido por la obra y el pensamiento del artista argentino Ricardo Carpani (1930-1997), relevar algunas de las discusiones centrales relativas al arte y la política en América Latina y el rol del intelectual en un contexto signado por la inminencia revolucionaria en su interacción con el campo cultural argentino, fundamentalmente en las décadas del sesenta y setenta, pero analizando sus reverberancias en el proceso de reconstrucción democrático argentino a partir de 1983.
Cuando los artistas se expresan a través de la pintura, dejan rastros sobre el modo en que han construido las formas. La exploración de la materialidad permite a veces, identificar patrones característicos que los identifican o, por el contrario, elementos que ponen en duda la autoría y su pertenencia a una época.
Este seminario virtual aspira a introducir a lxs estudiantes en la compleja tarea de interpretación de los resultados obtenidos a través de diferentes técnicas.
Se mostrarán casos de estudio reales que el docente ha desarrollado a lo largo de los años, circunstancia que facilitará las preguntas y los debates entre los participantes.
Para un mejor aprovechamiento del curso se recomienda que lxs participantes tengan nociones generales de historia del arte y las civilizaciones, e informaciones generales sobre conservación-restauración, museología y ciencias naturales.
Objetivos del curso: Que los estudiantes aprendan a desarrollar un videojuego completo con Unreal Engine, desde su planificación y diseño hasta la fase de prueba. El proyecto a desarrollar será un juego de acción, sencillo, aunque compuesto por muchos de los elementos habituales en un juego comercial (menú principal, opciones para guardar y cargar partidas, condiciones de éxito/fracaso en el desafío, etc). En el régimen del curso se invita a los estudiantes a planificar un trabajo práctico como si fuera un emprendimiento comercial, con una simulación de todas las etapas y pormenores que pueden darse en un proyecto de este tipo, además de consideraciones claves que el público pretende en videojuegos modernos.
Prácticas fuera de clase: Todas las clases contarán con tarea para el hogar que deberá presentarse en la siguiente clase para su corrección. Todos los ejercicios contarán con el material de apoyo y la clase virtual para ayudar al alumno en el proceso de aprendizaje, en la plataforma virtual también habrá enlaces a artículos y contenidos que ayuden a enriquecer el desarrollo de las técnicas.
La conservación preventiva tiene como objetivo preservar los bienes archivísticos y bibliográficos mediante el control de su ambiente, esto incluye desde las políticas administrativas de la institución hasta el uso directo del material. Teniendo en cuenta que, tanto el personal como los usuarios de bibliotecas y archivos son quienes están la mayor parte del tiempo en contacto con los bienes y su entorno, se considera que son quienes pueden tener mayor impacto en garantizar su conservación.
La inscripción está abierta a personal de biblioteca y archivos, ya sea de instituciones públicas o privadas. En caso de que las inscripciones excedan el número previsto de participantes, se priorizará a lxs aspirantes que trabajen con colecciones públicas en riesgo.
