El profesor Eric Mazur de la Universidad de Harvard expondrá en la UNSAM un método de enseñanza desarrollado por él, Peer Instruction (PI), el próximo viernes 17, a las 10hs en el Auditorio Lectura Mundi (Campus Miguelete, Av. 25 de Mayo y Francia, San Martín). Este método, que cuestiona la efectividad de las clases teóricas y promueve la interacción de los estudiantes, es adoptado en la actualidad por docentes de diversas disciplinas en todo el mundo.

La presentación del especialista en óptica experimental, y física de la materia condensada, estará a cargo del director de la carrera de Ingeniería en Energía, Dr. Salvador Gil. La conferencia es organizada por la Escuela de Ciencia y Tecnología y estará presente su decano, el Dr. Franciso Parisi.

El Dr. Gil fue finalista del Premio Clarín-Zurich a la Educación 2011, destinado a la enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela secundaria, por haber generado “aulas-laboratorios” de muy bajo costo, mediante la utilización de las TICs.

La conferencia, de entrada libre y gratuita, se desarrollará en inglés.

http://www.unsam.edu.ar/infodigital/_infodigital.asp?id=2821

San Martín, 5 de diciembre de 2011. El pasado viernes 2, se desarrolló en el Aula 2 de la Escuela de Ciencia y Tecnología (ECyT) de la Universidad Nacional de San Martín el seminario abierto al público titulado Xenotransplantes de islotes de Langerhans porcinos en Argentina: desarrollo y evaluación de los primeros pacientes transplantados.

Organizado por la ECyT, mediante su Centro de Estudios en Salud y Medio Ambiente (CESyMA), estuvo a cargo de dos investigadores, los Doctores Livia Escobar y Adrián Abalovich, que dieron cuenta de los últimos avances sobre los pacientes transplantados en el Hospital Castex.

La experiencia consiste en el transplante de islotes de cerdos en pacientes insulinodependientes, con diabetes tipo I, que provocan en ellos dos fenómenos: el primero, la disminución de la insulina dependencia; el segundo, la estabilización de los valores de hemoglobina glicosilada. De esta manera, la glucosa que llega a los tejidos se mantiene en valores normales y se produce un deterioro menor al normal en los órganos de estos pacientes.

Los cerdos utilizados para este tipo de transplantes habitan en la Isla de Auckland, frente a las costas de Nueva Zelanda y los islotes son extraídos de sus páncreas entre el cuarto y séptimo día de vida.

El Dr. Abalovich explicó la importancia del tratamiento frente las complicaciones que a largo plazo puede producir la diabetes tipo I: se trata de una variedad que provoca el 25% de las causas de enfermedad renal terminal, es el principal motivo de ceguera en jóvenes, el 22% de los recién diagnosticados sufren enfermedades cardiovasculares y, el 13%, enfermedad vascular periférica.

Por su parte, la Dra. Livia Escobar, que lleva 27 años trabajando en Nueva Zelanda, destacó que por primera vez consiguieron financiamiento privado gracias al aporte de una compañía japonesa. Esto permite imaginar avances en el proyecto entre los cuales se destaca el uso de equipo tecnológico como el Ricordi Isolator 2011, un dispositivo que hace el recuento de la actividad del páncreas y refleja los resultados en un panel digital, una tarea que antes se desarrollaba manualmente.

Los resultados en los primeros pacientes son alentadores y si bien, según aclaró la Dra. Escobar, “no existe el islote y la cápsula perfecta”, al menos está la certeza de que hay un avance en la materia. También lo reflejó el Dr. Abalovich, que informó que continuarán trabajando en los transplantes, y manifestó que “hay una percepción clara de que se está mejorando con este implante”.

Dicho proyecto fue dirigido por el Dr. Gil e integrado por docentes de escuelas medias y universidades: Mg. Muiños de Britos, Mg. Silvia Calderón, Mg. Pablo Núñez, Ing. Omar Civale, Ing. Oscar Pellegrino, Prof. Víctor Tudesco, Lic. Susana Torrent y la Lic. Andrea Segura. Su fin es la generación de propuestas educativas que integren áreas tales como física, matemática, química, informática, entre otras y que promuevan el desarrollo de un pensamiento crítico y un mayor interés de los jóvenes por las ciencias.

La contribución más significativa de dicho trabajo es haber desarrollado “aulas-laboratorios” de muy bajo costo usando TIC. Este proceso es muy oportuno, en vista de los distintos programas nacionales y provinciales destinados a proporcionar una NetBook a todos los estudiantes.

El ganador del primer premio fue Diego Galperín, un docente de El Bolsón, con su proyecto Miradas al Cielo y obtuvo 120 mil pesos para su desarrollo, en lo que fue la tercera edición de la premiación. El prestigioso jurado estuvo compuesto por Guillermo Jaim Etcheverry, Silvina Gvirtz, Diego Golombek, Pablo Miguel Jacovkis y Melina Furman.

Durante la ponencia, el también investigador realizó una revisión del experimento que fue la llave para la comprensión de la estructura atómica y uno de los elementos claves que posibilitaron la gran revolución de la física del siglo XX. Esto es, el establecimiento de la mecánica cuántica y con ella la comprensión del comportamiento de la materia a nivel microscópico.

Desde entonces la física nuclear ha contribuido a la solución de problemas muy relevantes para el género humano. Entre ellos se cuenta el tema de la energía y muy especialmente las numerosas aplicaciones de las radiaciones de origen nuclear al tratamiento del cáncer. El Dr. Kreiner se concentró, en particular, en la utilización de los aceleradores de partículas nucleares para formas superadoras de cancerterapia.

Además, analizó los métodos actuales, las ventajas de la física nuclear, la física médica y la ciencia y la tecnología de aceleradores que contribuyen de manera significativa al tratamiento del cáncer.

La tecnología que Kreiner está desarrollando, junto a sus colaboradores, tiene la capacidad de atacar los tumores de manera muy selectiva, que se concentra específicamente en los tejidos tumorales.

Como conclusión remarcó que “hay en nuestro país condiciones como para introducir las tecnologías antes mencionadas” y mostró imágenes sobre el acelerador de partículas TANDAR de la CNEA, donde se realizan estudios experimentales en el marco del desarrollo de un acelerador dedicado a la terapia por captura neutrónica, es decir, un acelerador de partículas que podría ser utilizado en hospitales.

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El Dr. Andrés Kreiner es licenciado en Ciencias Físicas de la UBA y doctor de la Universidad Técnica de Munich, Alemania. Es investigador superior de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) y del CONICET. En la CNEA dirige la subgerencia de Tecnología y Aplicaciones de Aceleradores y es profesor titular en la Escuela de Ciencia y Tecnología de la UNSAM. Trabajó como investigador invitado en el Brookhaven National Laboratory, Oak Ridge Nat. Lab, Lawrence Berkeley Nat. Lab. (EEUU); el Instituto de Física Nuclear de Orsay, Paris, la Universidad de Paris Sud, el Centro de Inv. Nucleares de Estrasburgo (Francia) y en el Laboratorio Nac. de Legnaro, Instituto Nacional de Física Nuclear (Italia). Durante los últimos años ha estado abocado, con su grupo, a la investigación y desarrollo de tecnología y aplicaciones de los aceleradores de partículas a nuevas formas de cancerterapia

El Decano de Humanidades, Dr. Enrique Corti, dio la bienvenida a los presentes mencionando la intención de avanzar hacia el armado de un proyecto de investigación conjunto en TICs orientado a crear un espacio que brinde a los alumnos la posibilidad de desarrollar tareas afines a la temática.

Luego, el Dr. Salvador Gil, docente de la ECyT, ofreció una presentación general de la jornada. Tomó la figura del recientemente fallecido Steve Jobs para destacar la importancia de la innovación tecnológica en la materia y comentó que desde la Escuela se están desarrollando laboratorios de bajo costo que utilizan TICs.

A continuación, durante alrededor de tres horas hubo ocho disertaciones de docentes que expusieron sus casos aplicados a las aulas (ver programa en la página de la ECyT). Se habló, entre otros tópicos, de la sensación de invasión que generaban por ejemplo los celulares y las redes sociales y cómo, incorporándolos a la enseñanza, se convirtieron en aliados.

En las ponencias presentadas se observó la riqueza y multiplicidad de tecnologías, aplicaciones y sentidos que se ofrecen en la implementación de alternativas de uso de las TICs en el aula en los distintos niveles del sistema educativo. Ellas muestran la necesidad de contextualizar su uso y aplicación pedagógica, teniendo en cuenta la pertinencia en cada caso.

Las conclusiones realizadas por la Mg. Maria Teresa Lugo cumplieron con la difícil tarea de rescatar la especificidad de las distintas propuestas respetando su pluralidad y ofreció, además, un cierre con aporte de sugerencias para el desarrollo de acciones pedagógicas con TICs.

El objetivo del encuentro, que era compartir con un grupo de colegas las experiencias realizadas y discutir los interrogantes que se han generado en las prácticas, se cumplió ampliamente.

Este Segundo Encuentro constituye un nuevo escalón para la construcción compartida de un Banco de Experiencias con sede en UNSAM.

Estuvieron presentes los coordinadores Stella Maris Muiños de Britos y Mario Giannoni y distintos miembros de la universidad.

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PRIMER PREMIO

Corrección del efecto del volumen parcial en estudios de perfusión miocárdica en SPECT a partir del análisis de la imagen funcional.
Galli, R. (1,2); Pérez, A. M. (2); Piotrkoski, R. (2); Urrutia, L. (2); Peña, F. J. (1). (1) Diagnóstico Médico. CABA. (2) Escuela de Ciencia y Tecnología, Universidad Nacional de San Martín. San Martín. Prov. Buenos Aires. Argentina.
Resumen: El diagnóstico de la enfermedad coronaria en los estudios de perfusión miocárdica (EPM) realizados en SPECT se ve gravemente afectado por la aparición de una serie de artefactos de origen físico entre los que se destacan la atenuación de la radiación, la presencia de radiación dispersa y la disminución aparente de contraste debida al Efecto de Volumen Parcial (EVP).  El objetivo del presente trabajo es corregir el EVP presente en los EPM mediante una máscara de recuperación de contraste obtenida a partir del análisis de las imágenes funcionales. La aplicación de esta metodología sobre la imagen funcional permitió realizar la corrección del EVP sin necesidad de recurrir a modalidades de imágenes anatómicas o estructurales. Los resultados obtenidos permitieron realizar una evaluación clínica más certera de la perfusión miocárdica en aquellas zonas de la pared del músculo cardíaco donde los espesores de pared se encuentran disminuidos.

SEGUNDO PREMIO

Estudio numérico del potencial diagnóstico de la radiación dispersa en mamografía
Ríos, A. B.1,2,3; Somacal, H.1,2 ; Valda, A.1,2 ; Gonzalez, C.4 ; Moreau, R.4 ; Guidi, M. M.4. 1 Escuela de Ciencia y Tecnología – Universidad Nacional de San Martín, San Martín (Buenos Aires), Argentina ,2 Gerencia de Investigación y Aplicaciones – Comisión Nacional de Energía Atómica, San Martín (Buenos Aires), Argentina. 3 Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina. 4 Instituto de Oncología Ángel Roffo, Buenos Aires, Argentina

RESUMEN: En el rango de energías empleada en mamografía, la dispersión de fotones ocurre mediante interacciones coherentes o incoherentes. A pequeños ángulos, la dispersión coherente predomina por sobre la incoherente debido a su distribución angular preferentemente hacia adelante. Además, a diferencia de la dispersión incoherente que sólo depende de la densidad electrónica, la distribución angular de la dispersión coherente se ve afectada por la interferencia entre las ondas dispersadas por los distintos electrones presentes en el material dispersor. Debido a este efecto de interferencia, la dispersión coherente constituye una señal que lleva información acerca de la estructura del material en el cual se origina. Esta información no es generalmente empleada en el diagnóstico sino que, por el contrario, la dispersión es considerada como ruido en las imágenes radiológicas. En este trabajo se presenta, por un lado, el estudio de la formación de patrones de dispersión en condiciones ideales y sencillas, bajo consideraciones tales como fuente puntual, haces paralelos con sección transversal nula, el material de interés como única fuente de dispersión, etc. Por otro lado, se presentan simulaciones bajo condiciones más ajustadas a las posibilidades de medición de patrones de dispersión empleando un mamógrafo clínico. Se considera en este caso un tamaño focal finito, un haz divergente colimado a la entrada del dispersor, la atenuación y dispersión en aire, etc.