La Maestría en Educación, Lenguajes y Medios de la Escuela de Humanidades se complace en recibir a la Dra. Lisa M. Dorner, de la Universidad de Missouri, y a la Dra. Teresa C. Pargman, de la Universidad de Estocolmo, que participarán de las Jornadas Abiertas de Conferencias que se realizarán el 1 de junio en la Sede de Paraná de la UNSAM de 8:30 a 13hs.

La Dra. Dorner presentará la ponencia “Planificación y Política de Lenguaje en el Medio Oeste de los Estados Unidos: Discursos que Compiten en Nuevas Escuelas Primarias de Inmersión Lingüística”. La investigadora reflexionará específicamente sobre las nuevas escuelas primarias de inmersión lingüística en el medio oeste de los Estados Unidos, y sobre la función de directivos y familias en la elección del modelo educativo vigente.

La Dra. Pargman presentará la ponencia “Desafíos metódologicos en el estudio del aprendizaje y enseñanza con dispositivos móviles”. El objetivo de la charla será discutir los problemas metodológicos asociados en el estudio del aprendizaje y enseñanza con dispositivos móviles (tabletas, ipads, ipods, smartphones). Para ello, se presentará brevemente el campo de investigación en inglés, llamado “Mobile Learning”, para luego introducir el abordaje metodológico conocido como “Design-based research”, realizado por Brown y Collins en los años 90.

Las conferencias se realizarán en castellano con material en inglés

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La Escuela tiene la ocasión de ser sede del III Simposio de Literatura infantil y juvenil en el Mercosur, que pretende constituirse en un espacio de articulación de instituciones dedicadas a la investigación y reflexión sobre esta literatura.  Contaremos con la presencia de destacados especialistas y autores, que ofrecerán conferencias, paneles y ponencias.  La convocatoria es abierta. Les acercamos los nuevos plazos para participar:

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La Escuela de Humanidades se complace en presentar esta nueva oferta académica pensada para acompañar el aprendizaje y la formación específica de aquellos capacitadores  y talleristas que trabajan fundamentalmente en programas educativos en contextos de encierro.  Esta propuesta ha encontrado asidero en el seno de la Cátedra Pablo Latapí, desde la cual ya se trabajaba con la problemática y generando documentos orientativos para la formación docente.

Este diploma concentra sus esfuerzos en formar profesionales especializados que desempeñen su tarea de garantizar el derecho a la educación de todas las personas privadas de libertad, promoviendo su formación integral y el desarrollo pleno. El ejercicio de este derecho no admite limitación ni discriminación alguna vinculada a la situación de encierro, los profesionales que hayan concluido este trayecto formativo recibirán un enfoque multidisciplinar con eje en los derechos humanos.

La coordinación del nuevo Diploma Superior en Intervenciones Pedagógicas en Contextos de Encierro está a cargo de las licenciadas Juana Ferreyro (coordinadora de la Cátedra Latapí) y Liliana Berenstein (docente de Psicopedagogía y directora del proyecto de voluntariado de acompañamiento y capacitación de alumnos alfabetizadores en CUSAM -Unidad Penal Nº48 de José León Suárez, San Martín).

Para el 22 de mayo, se organizó una actividad en ocasión del lanzamiento de este diploma, con la participación de especialistas en el tema de la Educación en Contextos de Encierro, exposición de producciones del taller del CUSAM y asistencia de alumnos de dicho centro.

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