PRESENTACIÓN

Varios trabajos recientes en las universidades argentinas dan testimonio del interés creciente de sus investigadores por los estudios renacentistas: Silvia Magnavacca sobre Pico y Landino, Claudia D’Amico sobre Nicolás de Cusa, Martín Ciordia sobre Hebreo y la filosofía del amor, María del Rosario Macri sobre las relaciones entre el pintor Polidoro da Caravaggio y las creencias protestantes en Italia, Fabián Campagne sobre las ideas y creencias en torno a las supersticiones en la España del Siglo de Oro, Fabián Ludueña acerca de las fuentes antiguas de la filosofía y la literatura de Marsilio Ficino y José Burucúa sobre la cultura de la risa en el Renacimiento, son sólo algunos de ellos.

Asimismo, la presentación en la Universidad de Buenos Aires de proyectos doctorales que se ocupan de temas filosóficos e históricos vinculados a problemas de la civilización

europea del siglo XVI (Nora Sforza trabaja alrededor de las formas materiales del teatro del Cinquecento, Silvina Vidal lo hace en torno al concepto de ars historica en la Italia del Cinquecento, Nicolás Kwiatkoski se ocupa de las relaciones entre la revolución científica y la revolución historiográfica de los siglos XVI y XVII) permiten precisar mejor un campo de investigaciones específicas sobre el Renacimiento que merece ser cultivado y estimulado.

Es por eso que el Centro de Historia Cultural e Intelectual "Edith Stein" organiza estas jornadas en torno a los problemas históricos de la civilización del Renacimiento.

La inclusión de colegas extranjeros en contacto con los organizadores, tiene por objeto la consolidación de los estudios renacentistas en

nuestro país. Ello implicaríael incremento de nuestra producción intelectual, el perfeccionamiento de la enseñanza, la capacitación de investigadores y estudiantes locales, la posibilidad de establecer convenios entre centros de formación e investigación y la elaboración de proyectos de más largo alcance con la participación de instituciones universitarias nacionales y extranjeras.

Esas perspectivas del futuro se asientan, por otra parte, en el sólido magisterio que Ángel Castellan brindó sobre la historia cultural e intelectual del Renacimiento desde su cátedra en la Universidad de Buenos Aires entre las décadas del '60 y el '80, una circunstancia que exige un reconocimiento por parte de sus discípulos y de ahí el carácter de dedicación especial a su memoria.