La Escuela de Humanidades define su identidad sobre la base de seis conceptos fundantes, cada uno de ellos fue pensado para darle vida propia a cada área, y al todo que las conforman, impulsando en ese marco el desarrollo personal y comunitario.
La idea de las Humanidades como unidad conceptual de todas las actividades que despliegan la vida de la Escuela
La investigación, el estudio y la creación como núcleo de la vida de la Escuela
El contacto con la experiencia como fuente de reflexión y servicio
El diálogo de los saberes y las prácticas como hábito de la comunidad educativa
El ambiente de estudio como condición del desarrollo personal y comunitario
La producción como núcleo de los objetivos pedagógicos.