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Foro sobre políticas contra la pobreza
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Comenzó el ciclo 2012 de "Encuentros de empresarios y estudiantes"
04/05/2012

 

Novedades

Encuentros de capacitación

Durante el mes de agosto y principios de septiembre hemos realizado distintas jornadas de capacitación destinadas a los docentes que recibieron por primera vez un aula virtual complementaria. En dichos encuentros, de los que han participado 36 docentes, hemos presentado el Programa +Campus y  les hemos ofrecido un espacio de trabajo para conocer las herramientas que presenta el aula virtual.

Los docentes que asistieron pertenecen a las Escuelas de Humanidades, IIB-Intech  sede Chascomus, Ciencia y Tecnología, Economía y Negocios, y Política y Gobierno. Dichos encuentros se han llevado a cabo en la Secretaría General Académica y en los laboratorios de computación  de las Escuelas de Ciencia y Tecnología y de Economía y Negocios.

Segunda Reunión de Balance del Programa +Campus

El Programa + Campus tuvo su Segunda Reunión de Balance el pasado  8 de julio en el Auditorio Tanque. Al encuentro asistieron los miembros del equipo de trabajo, autoridades de Secretaría General Académica, autoridades y miembros de otras dependencias de la Universidad y docentes que utilizaron el aula virtual complementaria durante el primer cuatrimestre de 2010. La apertura estuvo a cargo del Secretario General Académico, Dr. Jorge Fernández Niello. Luego, la directora del Programa del Equipo +Campus. Dra. Gabriela Leighton, expuso la forma de trabajo comentando la constitución  bipartita del equipo, en técnico y pedagógico, así como también las funciones e integrantes de cada uno, para luego explicitar lo desarrollado durante el primer cuatrimestre de 2010 y las proyecciones para el segundo cuatrimestre.

Seguidamente comenzó su presentación el Equipo Pedagógico, compuesto por Karina Olmedo y Silvia Aidelman, quienes detallaron el trabajo realizado a lo largo del primer cuatrimestre: las capacitaciones y reuniones con los docentes, las visitas a los estudiantes de las distintas Escuelas de la Universidad, el seguimiento del uso de las aulas virtuales, y la proyecciones para el segundo cuatrimestre. La exposición continuó a cargo del equipo técnico. En primer lugar Javier Passaglia realizó una síntesis de lo acontecido a lo largo del primer cuatrimestre, enfatizando aspectos de la creación de aulas virtuales para las distintas materias que tuvieron +Campus, las dificultades técnicas, y la manera en que se fueron resolviendo. A continuación presentó un nuevo desarrollo para implementar las mejoras necesarias a esta etapa del Programa. Luego expuso Sebastián Bruno, quien explicitó el  análisis de los resultados de las encuestas realizadas a docentes y estudiantes que se cargaron en el aula virtual a principio del mes de julio.

La jornada culminó con un espacio de diálogo abierto en el cual participaron docentes que han utilizado aula virtual complementaria; se explayaron acerca de su experiencia y realizaron sugerencias en torno al uso del aula.

Encuentro con docentes con aula virtual complementaria +Campus

El 23 de junio  pasado se realizó, en la sede de la Secretaría General Académica, un encuentro del Equipo +Campus con docentes que han utilizado el aula virtual complementaria durante el primer cuatrimestre de 2010; con el objetivo de discutir los usos pedagógicos del aula virtual en las distintas materias que forman parte del corpus del programa  +Campus.

En la reunión participaron por el Equipo Pedagógico +C: Gabriela Leighton, Karina Olmedo y Silvia Aidelman. Los docentes que concurrieron de la Escuela de Humanidades fueron: Enrique Corti, Stella Maris Mas Rocha, Francisco Albarello; además de la Escuela de Economía y Negocios participaron los profesores  José Cassino y Jorge Rumbo, y de la Escuela de Ciencia y Tecnología la profesora Stella Maris Muiños de Britos (ECyT). Por la SGA participó Silvia Bernatené

Durante la reunión los docentes compartieron su experiencia en torno al uso del aula virtual complementaria, analizando los beneficios que obtuvieron y las dificultades con las que se encontraron al utilizarla, a su vez consideraron la incidencia que tuvo el uso del aula virtual +Campus en sus prácticas pedagógicas.

Además se analizó las potencialidades que brinda el aula virtual complementaria, y se reflexionó acerca de su implementación y aceptación en la Universidad por parte de docentes y estudiantes. En relación con esto, se propusieron estrategias para difundir el programa +Campus y que el mismo sea incorporado por la comunidad académica.  

Agradecemos a los docentes que se han acercado a la sede de la SGA  Sus aportes son  muy valiosos ya que nos permiten implementar mejoras en nuestro programa que a su vez redunda en beneficios para la vida académica de la Universidad.

 

     
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