Generales

• Conocer los fundamentos filosóficos y políticos de la universidad a través de los distintos modelos históricos de la institución universitaria;
• Adquirir una visión comparada sobre la situación actual del desarrollo del sistema universitario a nivel nacional, regional y global;
• Conformar un ámbito de formación académica sobre la universidad que permita consolidar el sentido y la práctica de los miembros de la comunidad universitaria;

Específicos

• Adquirir los conceptos e ideas fundamentales de la vida universitaria que permitan comprender los problemas concretos y específicos de sus distintas funciones sustantivas;
• Comprender las características propias del proyecto institucional de nuestra universidad, dentro del marco general de desarrollo de la universidad pública en nuestro país;
• Generar un proceso personal de formación teórico-práctico que fortalezca la identidad institucional de los miembros de la comunidad universitaria;

(*) Las materias optativas serán diferentes en cada cuatrimestre y presentadas al comienzo del mismo.-

1. Filosofías de la universidad
Carga horaria: 2 hs semanales. Total cuatrimestral: 32 hs.-
a) Filósofos y pensadores que contribuyeron a pensar la universidad moderna desde la Ilustración a nuestros días. b) Descripción de modelos históricos de universidad: modelo anglosajón; modelo alemán; modelo francés. c) Propuestas contemporáneas: “multiversidad”, universidad emprendedora, universidad corporativa, las transformaciones de la universidad de investigación.

2. Política y legislación universitaria
Carga horaria: 2 hs semanales. Total cuatrimestral: 32 hs.-
a) Estado y universidad: El rol del estado como agente de la educación y su relación con la universidad. El impacto de los cambios políticos, económicos y sociales en la relación del Estado y la universidad durante los siglos XX y XXI. b) Política universitaria: Los debates actuales de la política universitaria. El papel de los organismos internacionales. Las reformas universitarias y los marcos normativos. La política universitaria en los procesos de globalización. c) La política universitaria en la Argentina desde 1983 a nuestros días.

3. Administración y organización universitaria
Carga horaria: 2 hs semanales. Total cuatrimestral: 32 hs.-
a) Administración universitaria: Enfoques y modelos administrativos aplicados a la universidad. Articulación entre administración, gestión y formación. Las reformas administrativas y la implementación de la innovación. Tecnología y administración universitaria. Administración y personal docente y no docente. Normativas laborales. Carrera docente y no docente. Capacitación. b) Organización de la universidad: Estructura y dinámica organizacional de la universidad. Poder, gobierno, liderazgo y participación en la universidad. Las relaciones de la universidad con otras organizaciones educativas, gubernamentales y no gubernamentales.

4. La universidad en perspectiva comparada
Carga horaria: 2 hs semanales. Total cuatrimestral: 32 hs.-
a) Tendencias y escenarios de desarrollo de la universidad en los siglos XX y XXI, con especial referencia a Norteamérica, Europa y Asia. b) La universidad en Latinoamérica: Desafíos, plataforma institucional, acceso y oportunidades, docencia, investigación y desarrollo, financiamiento, gobierno y gestión. c) El desarrollo de la universidad nacional en la Argentina. d) La internacionalización de la universidad.

5. Evaluación y acreditación universitaria
Carga horaria: 2 hs semanales. Total cuatrimestral: 32 hs.-
a) Origen, evolución y problemas centrales de la evaluación y acreditación universitaria. Principales debates en torno a la evaluación en la universidad. b) Enfoques, modelos y agencias de evaluación y acreditación universitaria. c) Autoevaluación y evaluación externa en la Argentina. d) Acreditación de carreras de grado y posgrado en la Argentina. e) La evaluación y la acreditación en América Latina, Europa y Norteamérica.

6. La UNSAM como universidad
Carga horaria cuatrimestral: 12 hs.-
a) Origen y creación de la UNSAM. b) Conceptos e ideas orientadoras del proyecto institucional. c) Situación actual de las funciones sustantivas.  d) Líneas y proyectos de desarrollo de la UNSAM para la docencia, la investigación, la transferencia y la extensión. e) Desafíos y prospectiva institucionales.
Módulos optativos:
Carga horaria: 2 hs semanales. Total cuatrimestral: 32 hs.-
Asignaturas a determinar a partir de un conjunto de asignaturas pertenecientes a diversas Escuelas e Institutos de la UNSAM, o de asignaturas ‘ad hoc’. Entre estas últimas asignaturas se pueden mencionar, en forma no exhaustiva, las siguientes:

• Construcción y análisis de datos
• Presupuesto universitario
• Evaluación y acreditación universitaria
• Comunicación Institucional
• Desgranamiento y abandono estudiantil: diagnóstico y estrategias de retención.

• Ser miembro de la comunidad UNSAM
• Tener antigüedad no menor a un año en la institución
• Presentación de a) Fotocopia de Documento Nacional de Identidad (1 er y 2da hoja), b) foto 4X4