El programa de Doctorado persigue generar reflexiones y producciones conceptuales, metodológicas y de gestión de la educación, integrando perspectivas filosóficas, políticas, pedagógicas y metodológicas. Asimismo, tiene por finalidad la formación de recursos humanos de alta calidad académica y científica en docencia e investigación en el campo de la educación. Esta propuesta busca contribuir a la consolidación de cuadros académicos requeridos para el desarrollo del sistema educativo y de la investigación en el campo.
Los objetivos de la carrera son:

• Contribuir a la mejora de la calidad de la educación, mediante una calificada formación de los actuales y potenciales cuadros directivos y académicos, considerando las dimensiones teóricas, metodológicas y técnicas de la educación.
• Coadyuvar a la formación de recursos humanos altamente calificados, que puedan desarrollarse en el campo de la investigación, favoreciendo el egreso de graduados de educación y campos afines con el título de Doctor en Educación.
• Promover un enfoque multidisciplinario y comparado de las temáticas de estudio, referido a problemas concretos y de impacto social.
• Facilitar la comparación y el contraste de experiencias diversas en materia educativa, tanto nacional como extranjeras, para promover análisis y producciones originales respecto de problemas y desafíos de la educación.

 

El Programa Interuniversitario de Doctorado en Educación se propone formar profesionales para:

• Producir nuevos enfoques y conocimientos que constituyan aportes originales para el análisis de los procesos educativos.
• Generar investigaciones cuyos desarrollos y resultados contribuyan al tratamiento de problemas y desafíos del campo.
• Analizar e intervenir en educación con propuestas transformadoras desde distintos lenguajes disciplinares.

El Doctorado asume una modalidad de cursada presencial. Los cursos obligatorios se dictarán en encuentros quincenales por cuatrimestre durante dos (2) años, los viernes y sábados. Algunos seminarios optativos se dictarán de manera intensiva en los meses de julio y/o febrero/marzo.

(4) Seminarios Nodales (de 36 horas cada uno)

1. Perspectivas filosófico-políticas de la Educación contemporánea.
2. Política y planificación de la Educación.
3. Gestión de la Educación.
4. Diseño, desarrollo y evaluación curricular.

(2) Seminarios de Profundización Temática para la Tesis (de 36 horas cada uno)

(2) Seminarios Metodológicos para la Tesis (de 42 horas cada uno)

(1) Seminario de Integración para la Tesis (de 48 horas cada uno)

Este seminario tiene por objeto la elaboración del proyecto de tesis. Culminará con la presentación del Proyecto de Tesis.

(4) Ateneos (de 12 horas cada uno)

En este espacio los doctorandos presentarán avances de sus trabajos e intercambiarán experiencias con sus pares y docentes.

Ámbito de Desarrollo para la Tesis (ADT)

Los doctorandos cuentan, una vez finalizada la cursada, con orientación y apoyo para el desarrollo de las tesis a través de su participación en el ADT.

 

Director
Martín Aiello

Coordinadora Académica
Mirta Fabris

Consejo Académico
Martín Aiello – Sonia Araujo – Graciela Batallán – Carlos Cullen –  Mirta Fabris – Ana María García de Fanelli – Juan Carlos Geneyro – Carlos Greco – Norberto Fernández Lamarra

Profesores del Programa
Martín Aiello – Alicia Camilloni – Mario Carretero – Carlos Cullen – Inés Dussel – Gloria Edelstein – Mirta Fabris – Oscar Grazier – Silvia Grinberg – Silvina Gvirtz –  Daniel Jones –  Norberto Fernández Lamarra – Ana María García de Fanelli – Juan Carlos Geneyro – Carina Kaplan – Lucas Krotsch – Eduardo Langer – Diego Pereyra

Coordinadora Técnico-Administrativa
Ivana Mihal

 

Podrán postularse:

• Egresados de carreras de grado de Educación o carreras afines (Ciencias de la Educación; Psicopedagogía; Psicología; Historia; Antropología; Filosofía; Ciencias Políticas; y Ciencias Sociales) con títulos expedidos por universidades nacionales o extranjeras legalmente reconocidas. En caso de no poseer título afín, se considerará la trayectoria profesional y/o académica relacionada con la carrera.
• Los postulantes que no cuenten con título de grado universitario de carreras de cuatro (4) años de duración, según lo establecido por el artículo 39 bis de la Ley de Educación Superior Nº 24.521.

Se priorizarán para la admisión los postulantes con los siguientes perfiles:

• Egresados de Maestrías relacionadas con el campo educativo: se incluyen en este perfil a los egresados de maestrías relacionadas al campo educativo realizadas en el país o en el extranjero, en todos los casos con títulos reconocidos oficialmente.
• Egresados de Carreras de Especialización relacionadas con el campo educativo. Se considera en este perfil a los egresados de carreras de Especialización relacionadas al campo educativo, en el país o en el extranjero, en todos los casos con títulos reconocidos oficialmente.
• Egresados de carreras de grado con trayectorias profesionales y/o académica relacionadas con el campo de la educación.

 

El Doctorado dispone de Becas del 50% o 100% del valor de la cuota, otorgadas por el Ministerio de Educación en marco del Programa de Formación y Capacitación para el sector Educación (PROFOR) para estudiantes de nacionalidad argentina y que no hayan tenido anteriormente este tipo de beca. Asimismo, la carrera cuenta con becas del 50% del valor de la cuota, para docentes de las tres universidades que lo componen. Estos docentes podrán solicitar además un 50% de beca PROFOR para completar el 100% de la cuota.

Los interesados en solicitar una beca PROFOR deberán presentar junto a la documentación de Inscripción el formulario de Solicitud de Beca. Los docentes de las universidades que integran el Programa deberán presentar, además de la solicitud de Beca, una copia del recibo de sueldo o certificación de servicios.

 

El Título de Doctor en Educación se obtendrá al término del ciclo de estudios de 486 horas, con la aprobación de la totalidad de los seminarios requeridos, la asistencia a los Ateneos, la evaluación positiva del informe del Director de Tesis (dando cuenta del cumplimiento de las 90 horas, así como del desarrollo y finalización de la  Tesis) y la aprobación de la Tesis por el Jurado respectivo.
La asistencia requerida a los seminarios obligatorios y optativos es del 75%; y del 80% a los Ateneos.

Los alumnos deberán abonar el pago de una (1) matrícula y de diecinueve (19) cuotas fijas, distribuidas de marzo a diciembre.

Para conocer el valor actualizado de la cuota, tanto para estudiantes nacionales como extranjeros, sugerimos consultar en febrero de 2020 al los siguientes contactos:

[email protected]
[email protected]
[email protected].

 

 

 

 

 

En primera instancia, por mail a
[email protected]
[email protected]
[email protected]

 

Tel.: (011) 4328-9417 o 4326-4888 miércoles y viernes de 16 a 19:30 hs.